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viernes, 2 de marzo de 2018

Cantar, oír, escribir: práctica de enseñanza musical: cuaderno de ejercicios

“Cantar, oír, escribir”, debe ser un solfeo práctico para capacitar al estudiante de música, en el tratamiento de los signos musicales igual a como lo hizo con las letras en los primeros años escolares: él debe aprender a leer y escribir musicalmente y, al mismo tiempo desarrollar el oído. También debe adquirir los conocimientos que en su conjunto se suponen necesarios para una práctica musical consciente.

Autor: Walter Kolneder

Publicación:  Medellín : Casa Jayes, 1975

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca del Carmen de Viboral, Colección general, 781.423/K81c v.2

lunes, 26 de febrero de 2018

Le solfege par les textes de l'antiquité a nos jours


L’enseignement de la musique dans les classes facultatives améne au profeseur d’education musicale un public d’eleves don’t la curiosité a été éveillée par l’iniciation progressive faite dans les clases obligatoires

Autor: Cornet, R.

Publicación: Francia : Henry Lemoine, 1966

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca del Carmen de Viboral, Colección general,  781.423/C816