El modo de
pensar y expresarse en matemáticas difiere en algunos aspectos importantes del
modo de pensar y expresarse en la vida cotidiana. Por ello, a todo aquel que
intenta adentrarse, en el estudio de las matemáticas, le resultará necesario
entender y utilizar correctamente el lenguaje propio de las matemáticas, saber
lo que significa demostrar, percibir los de demostración: directa, indirecta y
contraposición, por reducción al absurdo, el método de inducción y tratar de
reconocer el método más adecuado para demostrar una afirmación; y conoce qué es
un problema para un matemático y cuáles son las actitudes y puntos de vista más
adecuados para resolver un problema concreto, aprendiendo a aplicar las
estrategias de resolución de problemas. Este volumen ayudará a aclarar todas
estas cuestiones y es un pilar fundamental de esta colección, ya que, al
recoger las pautas generales del quehacer matemático, define un modo de
proceder en los textos restantes.
Autor: Miguel
de Guzmán Ozámiz
Publicación: Madrid:
Grupo Anaya, 2003
Este libro es una nueva adquisición del Sistema
de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca del Carmen
de Viboral, Colección general, 511.3/G993c
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