La primera fase de la
investigación sobre la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela,
aparece como una revisión y una propuesta, intentado dar las puntadas iniciales
sobre aquello que se avizora como una compleja realidad, en lo tocante a la
educación de los niños y jóvenes: las ciencias sociales fueron y son
cenicientas en el medio de la escuela colombiana, mientras van en otro camino
hacia un entierro de quinta.
Autor: Moreno
Cardona, Rosa María
Publicación: Medellín:
Centro de Estudios en Ciencias y Humanidades, 2017
Este libro es una
nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser
consultado en la Biblioteca del Carmen de Viboral, Colección general, 372.89/M843
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