Este libro quiere ser un aporte al debate o debates que existen en diversos frentes en relación con la enseñanza de la historia. Maxime teniendo muy en cuenta que en estos momentos, en toda España se está en fase de experimentación de una reforma de las enseñanzas no universitarias, desde los 12 hasta los 18 años, en las que la historia, bien como disciplina independiente o inmersa en otras materias del curriculum, está siendo objeto de minuciosos análisis y planificación y en el campo universitario se produce una fuerte controversia entre las corrientes historiográficas tradicionales y las nuevas, con la reconducción de lo que se entendía por enseñar historia.
Autor(a): Rodriguez Frutos, Julio; Arostegui, Julio; Campuzano, Antonio; Pagés Blanch, Joan; Valdeon Baruque, Julio; Rodriguez de las Heras, Antonio.
Publicación: México: Fontamara, 2002
Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca del Carmen de Viboral, Colección general 372.89/R696
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